2024年10月號有使命的信仰群體楊有志監督
自一九九八年起本人擔任學校的校董工作,每年參與人事小組聘請老師、升遷主任及副校長等。擔任校監及監督後更進一步參與遴選校長委員會。人事小組或遴選委員會的成員需要詳閱申請人提供的履歷,再與申請人面談。在這過程中,可以初步了解申請人的學歷、辦事能力、工作態度及對教育的使命感。有時我們會主動問申請人沒有告訴我們的事情,例如:轉校原因。西方有一句諺“Words between the lines”意思是「字裏行間」,在申請人提供的資料中,我們要找出對方沒有交代,但對於了解對方十分關鍵的事。我們期望為學校聘請一位有心有力的同工,不但期望他能在崗位上貢獻己的才幹,更願意幫助他開拓新的工作領域,這樣對於他在職業生涯的成長及學校的發展都十分重要。 不同人對工作有不同的態度:有人為兩餐、又有人為興趣、又有人為使命。為兩餐去工作的人,他只求保住工作的飯碗,工作的表現只要求達標便算了。為興趣去工作的人,因著時間久了,興趣淡了,工作的表現亦會隨之而下降。惟有有使命的人,才會為了達到目標而努力不懈,面對挑戰及意想不到的困難時,仍然奮力前行,因為他仍然堅持「初心」。人事小組或遴選委員會在聘請同工時,十分重視老師必須對教育有使命感。對於擔任行政的同工同樣要求具備建立團隊的使命感,才能帶領團隊在逆境中迎難而上。 教會這個基督信仰的群體在踐行使命上的表現又如何呢?基督徒對大使命的理解來自於馬太福音二十八章18-20節,上帝賜給耶穌天上地下所有的權柄,耶穌就在離世前教導門徒實踐這大使命。耶穌死而復活並升天後,聖靈降臨在門徒身上,門徒就得著能力,開始努力實踐直到地極為耶穌作見證的使命(徒一8)。 各教會及基督教機構皆以讓人認識耶穌為使命,可惜,無論牧者如何在講台熱烈呼籲;主日週刊的內容及聖詩歌詞如何經常刊載和唱頌;信徒如何真心相信傳福音是聖經的真理,現實是這個時代的信徒甚少積極向所認識的人傳福音,教會甚少進入人群中領人歸主,每年受洗的人數寥寥可數。現今環境轉變與經濟低迷提供了實踐大使命觸礁的合理借口,但不要忘記大使命的實踐是在耶穌離開門徒,他們在孤單迷惘的時候開始學習和經歷聖靈,門徒後來所表現的勇氣和結出豐富的屬靈果子,印證了三位一體上帝的大能。 願教會的教牧、長執、導師和所有信徒,立即重尋和反思耶穌給我們的大使命。若沒有人傳福音給我們,我們今天又如何可能成為基督徒,得著上帝所賜的恩典呢?願我們成為有使命的信仰群體,切實實踐主耶穌的教導!